No.03 Connect人とつながる
アイメッセージとは?ユーメッセージとの違いと例文
アイメッセージとは、「私は〜と感じる」と自分を主語にして気持ちを伝える方法。ユーメッセージとの違い、ゴードンが示した3つの要素、家族・パートナー・職場など場面別の例文、つまずきやすい点、怒りの奥の本当の気持ちに気づく練習まで紹介します。
この記事の結論
アイメッセージとは、「私は〜と感じる」と自分を主語にして、相手の行動が自分に与える影響や気持ちを伝える方法です。「あなたは〜だ」と相手を主語にするユーメッセージより、責められている印象を与えにくくなります。相手の行動、自分への影響、自分の気持ちの3つを組み合わせるのが基本です。
- 主語を「あなた」から「私」に変えると、評価ではなく気持ちが伝わる
- 基本は、相手の行動・自分への影響・自分の気持ちの3つの組み合わせ
- 怒りの奥にある、不安やさびしさに気づくことが、伝える前の準備になる
目次 Contents
「なんでいつも遅れてくるの」「ちゃんと話を聞いてよ」。言ったそばから、しまったと思う。相手は不機嫌になり、本当に伝えたかったことは何ひとつ届かないまま、気まずさだけが残る。そんなやりとりに、疲れてしまったのかもしれません。
一方で、言いたいことを飲みこんでばかりいるのも苦しいものです。我慢を重ねるうちに、ある日いきなり爆発してしまう。そんな自分が嫌になることもあるでしょう。
伝え方を変えたいと思うのは、相手との関係を大切にしたいからです。そして、自分の気持ちも大切にしたいからです。その両方を守るための方法のひとつが、アイメッセージです。
この記事では、アイメッセージの意味とユーメッセージとの違い、伝え方の3つの要素を紹介します。家族、パートナー、職場など場面別の例文と、伝える前に自分の本当の気持ちに気づく練習もまとめました。
アイメッセージとは? 一言でいうと
アイメッセージとは、「私は〜と感じる」と自分を主語にして、相手の行動が自分に与える影響や気持ちを伝える方法です。英語の I-message で、「わたしメッセージ」とも呼ばれます。
この考え方を広めたのは、アメリカの臨床心理学者トマス・ゴードンです。ゴードンは、親が子どもと対立せずに関わるための講座「親業訓練(P.E.T.)」を開きました。その中で、アイメッセージを中心的な方法として紹介したのです(Gordon, 1970)。その後、教師やリーダー向けの講座にも広がり、家庭だけでなく職場でも使われるようになりました。
ユーメッセージとの違い
アイメッセージの反対が、相手を主語にする「ユーメッセージ」です。
| ユーメッセージ | アイメッセージ | |
|---|---|---|
| 主語 | あなた | 私 |
| 例 | 「あなたはいつも話を聞いてくれない」 | 「話の途中でスマホを見られると、私は大事にされていない気がしてさびしい」 |
| 伝わるもの | 相手への評価や非難 | 自分の気持ちと、困っていること |
| 相手の反応 | 反論、言い訳、黙りこむ | 状況を理解しようとしやすい |
ユーメッセージは、形の上では相手のことを話しています。でも、その中身は「あなたはこういう人だ」という評価です。評価されると、人は自分を守ろうとして身構えます。
なぜユーメッセージはこじれやすいのか
「あなたはだらしない」と言われると、相手は「だらしなくなんかない」と反論したくなります。本当に困っていたのは、待ち合わせに遅れることだったはずです。それなのに話題は、「だらしないかどうか」という人格の言い争いへとずれていきます。
ゴードンは、命令、非難、説教、レッテル貼りといった言い方を、相手との対話をふさぐ「障害物」と呼びました。これらは相手を変えようとする言葉で、多くは「あなた」が主語になっています。
アイメッセージが届きやすいのは、自分の気持ちを話しているからです。「私は心配になる」という言葉には、相手が反論できる余地がほとんどありません。あなたが心配になったことは、あなたにとっての事実だからです。
アイメッセージの3つの要素
ゴードンは、相手の行動に困っているときのアイメッセージを、3つの要素で組み立てることを勧めました。
| 要素 | 伝えること | 例 |
|---|---|---|
| 1. 行動 | 相手の具体的な行動。評価を混ぜずに描写する | 「連絡なしに帰りが遅くなると」 |
| 2. 影響 | その行動が、自分に与える具体的な影響 | 「夕飯を温め直すタイミングがわからなくて」 |
| 3. 気持ち | そのとき自分が感じる気持ち | 「何かあったのかと心配になるんだ」 |
つなげると、「連絡なしに帰りが遅くなると、夕飯を温め直すタイミングがわからないし、何かあったのかと心配になるんだ」となります。
行動は「描写」で、評価を混ぜない
1つ目の要素で大切なのは、カメラに映るような事実だけを言葉にすることです。「だらしなく遅刻する」の「だらしなく」は評価です。「待ち合わせに30分遅れる」なら描写です。評価を混ぜると、それだけで相手は身構えます。
影響は「具体的」に
2つ目の影響は、意外と見落とされがちです。気持ちだけを伝えると、「それはあなたの問題でしょう」と受け取られることがあります。「予定がずれる」「作業がやり直しになる」と、具体的な影響も伝えてください。相手は、自分の行動が何を引き起こしているのかを理解しやすくなります。
順番は入れ替えてもかまいません。慣れないうちは、3つのうちひとつが抜けていないかを確かめるだけで十分です。
場面別:アイメッセージの例文
家族・子どもに
- ユー:「何回言ったらわかるの。早く片づけなさい」
- アイ:「おもちゃが廊下に出ていると、通るときに踏みそうで怖いんだ」
子どもにとって、自分の行動が人にどんな影響を与えるかを知ることは、学びの機会にもなります。
パートナーに
- ユー:「休みの日なのに、ずっとゲームばっかりして」
- アイ:「休みの日に話す時間がないと、さびしくなるんだ。少し一緒に出かけられたらうれしい」
最後に「〜だとうれしい」と自分の希望を添えると、相手は何をすればいいかがわかりやすくなります。
職場で(部下や同僚に)
- ユー:「報告が遅いよ。なんで早く言わないの」
- アイ:「トラブルの報告がお客さまからの連絡のあとになると、私も状況がわからないまま対応することになって困るんです。気づいた時点で一言もらえると助かります」
職場では、気持ちの言葉を控えめにし、影響と希望をはっきり伝えると受け入れられやすくなります。仕事の場面での伝え方は、フィードバックとは?成長につながる伝え方も参考にしてください。
友人に
- ユー:「いつもドタキャンするよね。こっちの予定も考えてよ」
- アイ:「当日に予定がなくなると、ほかの誘いを断っていたぶん、ぽっかり時間が空いてがっかりするんだ。難しそうなときは、前の日までに教えてもらえると助かる」
親しい相手ほど、「いつも」「ばっかり」と言いたくなります。今回の出来事ひとつに絞って伝えると、相手は受け止めやすくなります。
上司に
- ユー:「いつも急に仕事をふってきますよね」
- アイ:「締め切り前日にご依頼いただくと、ほかの案件と重なって質を保てないのが心配です。2日前にご相談いただけると助かります」
立場が上の相手にも、アイメッセージは使えます。不満としてではなく、仕事の質を守るための相談として伝えるのがポイントです。
アイメッセージでつまずきやすい点
「私は」をつけただけのユーメッセージ
「私は、あなたが無責任だと思う」。主語は「私」ですが、中身は相手への評価です。これは、アイメッセージの形をしたユーメッセージです。「私は」のあとに続くのが、自分の気持ちか、相手へのレッテルかを確かめてください。
怒りだけを伝えてしまう
「私はすごく腹が立っている」も、アイメッセージではあります。でも、怒りだけを強く伝えると、相手は責められたと感じやすくなります。
ゴードンは、怒りの多くは、別の気持ちのあとに続く「二次的な感情」だと考えました。帰りが遅い家族への怒りの奥には、まず「心配」があったのかもしれません。奥にある気持ちを伝えるほうが、相手には届きやすくなります。
伝えたら、今度は聴く
アイメッセージを伝えると、相手は驚いたり、言い訳をしたりすることがあります。そこで言い返すと、また言い争いに戻ってしまいます。
ゴードンは、相手が身構えたら、今度は聴く側に「ギアを切り替える」ことを勧めました。「そうか、あなたも忙しかったんだね」と、相手の気持ちを受け止める。聴き方のコツは、傾聴のコツ|聴くことで人とつながる方法で紹介しています。言いたいことを相手も尊重しながら伝える方法は、アサーティブとは?DESC法で上手に伝える方法もあわせて読んでみてください。
似た考え方:非暴力コミュニケーション
アイメッセージと近い考え方に、心理学者マーシャル・ローゼンバーグの「非暴力コミュニケーション(NVC)」があります(Rosenberg, 2003)。観察、感情、ニーズ(満たされたい願い)、リクエストの4つで伝える方法です。アイメッセージの3つの要素に、「何を大切にしたいか」と「具体的なお願い」を加えたものと考えると、つながりが見えてきます。
伝える前に、自分の本当の気持ちに気づく
アイメッセージを使おうとして、「自分が何を感じているのか、わからない」と気づく人は少なくありません。私たちはふだん、「腹が立つ」「むかつく」と大づかみに感じていて、その中身までは見ていないことが多いからです。
アイメッセージの練習は、実は、自分の気持ちを細かく知る練習でもあります。怒りの奥に、さびしさや不安、悲しさがあったと気づく。それだけで、相手に伝える言葉も、自分の心の落ち着き方も変わります。
奥にある気持ちは、「大切にされたかった」「認めてほしかった」という願いにつながっていませんでしたか。もしそうなら、それはあなたの価値観の手がかりです。大切にしているものを言葉にする方法は、価値観の見つけ方|大切なものを言葉にするワークで紹介しています。怒りとの付き合い方は、感情コントロールの方法|ステートを整えるコツもどうぞ。
「あなたは」の前に、「私は」を探す
アイメッセージは、相手を責めないための言い換えの技術に見えるかもしれません。でも、その出発点は、自分の気持ちに正直になることです。「あなたは」と言いたくなったとき、その手前にある「私は」を探す。その小さな間が、言葉を変えていきます。
うまく言えなくても大丈夫です。言いかけて「ごめん、言い直すね。私が言いたかったのは」と仕切り直すことも、立派なアイメッセージです。
次に「なんで〜なの」と言いそうになったら、ひと呼吸おいて、自分に聞いてみてください。「今、私は何を感じている?」。その答えが、相手に届く言葉の種になります。
A question for you
あなたへの問い
最近、言えずに飲みこんだ気持ちは、本当は何でしたか?
このメモは、あなたのブラウザの中だけに保存されます。誰にも送信されません。
よくある質問
アイメッセージの簡単な例を教えてください。
「いつも遅刻して、だらしないね」はユーメッセージです。アイメッセージにすると、「待ち合わせに30分遅れると、何かあったのかと心配になるし、予定がずれて困るんだ」となります。相手の行動、自分への影響、自分の気持ちを、自分を主語にして伝えます。
アイメッセージを使えば、相手は行動を変えてくれますか?
変えてくれるとは限りません。アイメッセージは、相手を思いどおりに動かす方法ではなく、自分の気持ちを正直に伝えるための方法です。伝えたあと相手がどう受け止めたかを聴き、一緒に解決策を考えることで、歩み寄りが生まれやすくなります。
ユーメッセージは使わないほうがいいのですか?
ほめるときや感謝を伝えるときは、「あなたのおかげで助かった」のようなユーメッセージも温かく届きます。注意したいのは、相手を責めたり評価したりする場面です。そこで主語を自分に変えると、関係をこじらせずに伝えやすくなります。
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References
- Gordon, T. (1970). Parent Effectiveness Training: The "No-Lose" Program for Raising Responsible Children. Peter H. Wyden.
- Rosenberg, M. B. (2003). Nonviolent Communication: A Language of Life (2nd ed.). PuddleDancer Press.
- Rogers, S. L., Howieson, J., & Neame, C. (2018). I understand you feel that way, but I feel this way: The benefits of I-language and communicating perspective during conflict. PeerJ, 6, e4831.
- 厚生労働省「まもろうよ こころ」